اپنی رائے دیں، بتائیں کہ کیا کیا جاتا ہے اور کیا ایجاد کیا گیا، اور جانچیں کہ آپ ⁦B1⁩ کے لیے تیار ہیں

کون کرتا ہے، یا کیا ہوتا ہے؟

اب تک آپ نے جو بھی جملہ بنایا ہے وہ فعلِ معروف (⁦Aktiv)⁩ ہے: فاعل کوئی کام کرتا ہے۔ ⁦Der Techniker⁩ ⁦repariert⁩ ⁦den Drucker⁩۔ جب ٹیکنیشن اہم ہو تو یہی صحیح جملہ ہے۔ لیکن اکثر وہ شخص نامعلوم، غیر اہم یا ظاہر ہوتا ہے، اور آپ یہ کہنا چاہتے ہیں کہ کیا ہوتا ہے۔ آپ کی گلی کے کوڑے دان کون خالی کرتا ہے؟ ٹائم ٹیبل کون چھاپتا ہے؟ یہ کسی کو جاننے کی ضرورت نہیں۔ اس کے لیے جرمن میں ⁦Passiv⁩ ہے: ⁦Der Müll⁩ ⁦wird⁩ ⁦abgeholt⁩۔ ⁦Der Fahrplan⁩ ⁦wird⁩ ⁦gedruckt⁩۔ جس چیز پر کام ہوتا ہے وہ آگے آ کر فاعل بن جاتی ہے، اور کام کرنے والا غائب ہو جاتا ہے۔ آپ ⁦Passiv⁩ کو بورڈوں اور ہدایات میں دیکھیں گے (⁦Hier⁩ ⁦wird⁩ ⁦Deutsch⁩ ⁦gesprochen⁩)، خبروں میں (⁦Die Straße⁩ ⁦wird⁩ ⁦gebaut)⁩، اور جب بھی لوگ بتاتے ہیں کہ کوئی چیز کیسے کام کرتی ہے یا کیسے بنتی ہے۔ کام کرنے والے کو چھپانے کا ایک معروف طریقہ آپ پہلے دیکھ چکے ہیں: ⁦man⁩ (کوئی، لوگ)، جیسے ⁦Wie schreibt man das⁩? ⁦Man trennt den Müll⁩ اور ⁦Der Müll⁩ ⁦wird getrennt⁩ تقریباً ایک ہی بات کہتے ہیں۔ ⁦man⁩ کے ساتھ کام اب بھی “کوئی” کر رہا ہے؛ ⁦Passiv⁩ بس یہ بتاتا ہے کہ کام ہو رہا ہے۔

اسے کیسے بنائیں

⁦Passiv⁩ کے دو حصے ہیں، اور آپ دونوں جانتے ہیں۔ پہلا ⁦werden⁩ ہے، یونٹ 3 والے ⁦Futur I⁩ کا فعل، جو دوسری جگہ پر گردان کے ساتھ آتا ہے۔ دوسرا ⁦Perfekt⁩ والا ⁦Partizip II⁩ ہے، جو آخر میں جاتا ہے، بالکل ⁦Perfekt⁩ کی طرح: ⁦Der Drucker⁩ ⁦wird⁩ ⁦heute⁩ ⁦repariert⁩۔ ⁦trennbares Verb⁩ ہمیشہ کی طرح اپنا ⁦ge⁩- بیچ میں رکھتا ہے: ⁦Der Müll wird⁩ ⁦abgeholt⁩۔ فعلِ معروف والے جملے کو ⁦Passiv⁩ میں بدلنے کے لیے ⁦Akkusativ⁩ مفعول لیں اور اسے فاعل بنا دیں۔ کیونکہ اب وہ فاعل ہے، اس لیے وہ ⁦Nominativ⁩ میں ہے: ⁦Man repariert⁩ ⁦den⁩ ⁦Drucker⁩ سے ⁦Der⁩ ⁦Drucker wird repariert⁩۔ پھر ⁦werden⁩ اس نئے فاعل کے مطابق گردان لیتا ہے: ایک پرنٹر، ⁦wird⁩؛ دو پرنٹر، ⁦werden⁩۔ صرف ⁦Akkusativ⁩ مفعول اپنی جگہ بدلتا ہے۔ ⁦Dativ⁩، ⁦Dativ⁩ ہی رہتا ہے: ⁦Im Kurs wird⁩ ⁦uns⁩ ⁦viel erklärt⁩۔ جس فعل کا کوئی ⁦Akkusativ⁩ مفعول نہ ہو، اس سے فاعل کے بغیر بھی ⁦Passiv⁩ جملہ بن سکتا ہے، اور تب ⁦werden⁩، ⁦wird⁩ ہی رہتا ہے: ⁦Bei uns⁩ ⁦wird⁩ ⁦beim Essen nicht⁩ ⁦telefoniert⁩۔ ⁦Nebensatz⁩ میں ⁦werden⁩ گردان شدہ فعل ہے، اس لیے یہ بالکل آخر میں، ⁦Partizip⁩ کے بعد جاتا ہے: ⁦Ich weiß nicht, ob das Paket heute⁩ ⁦geliefert wird⁩۔

⁦von + Dativ⁩: کام کرنے والے کا نام

زیادہ تر ⁦Passiv⁩ جملے کام کرنے والے کا نام لیتے ہی نہیں؛ ان کا مقصد یہی ہے۔ جب آپ بتانا چاہیں کہ کون کرتا ہے تو ⁦von + Dativ⁩ استعمال کریں: ⁦Das Projekt wird⁩ ⁦von meiner Kollegin⁩ ⁦geleitet⁩۔ ⁦Der Drucker wird⁩ ⁦vom Techniker⁩ ⁦repariert (vom⁩ یعنی ⁦von dem)⁩۔ ⁦Dativ⁩ کے بارے میں آپ جو کچھ جانتے ہیں وہ سب یہاں لاگو ہوتا ہے: ⁦der⁩ اور ⁦das⁩ والے الفاظ کے لیے ⁦dem⁩، ⁦die⁩ والے الفاظ کے لیے ⁦der⁩، جمع کے لیے ⁦den⁩ + -⁦n⁩: ⁦Die Fragen werden⁩ ⁦von den Kunden⁩ ⁦gestellt⁩۔ یونٹ 4 والی ⁦n-Deklination⁩ بھی یہاں نظر آتی ہے: ⁦von dem⁩ ⁦Praktikanten⁩، ⁦vom⁩ ⁦Kollegen⁩۔ ⁦von⁩ والا حصہ عموماً بیچ میں، ⁦Partizip⁩ سے پہلے آتا ہے۔

• Bei uns im Haus wird der Müll getrennt: Papier, Plastik und Biomüll.

  In our building the rubbish is separated: paper, plastic and food waste.

  ہماری عمارت میں کچرا الگ الگ کیا جاتا ہے: کاغذ، پلاسٹک اور نامیاتی کچرا۔

  کون الگ کرتا ہے، یہ اہم نہیں۔

• In Pakistan wird sehr viel Cricket gespielt.

  A lot of cricket is played in Pakistan.

  پاکستان میں بہت زیادہ کرکٹ کھیلی جاتی ہے۔

• Hier wird Deutsch gesprochen.

  German is spoken here.

  یہاں جرمن بولی جاتی ہے۔

  فعلِ معروف میں: ⁦Hier spricht man Deutsch⁩۔

• Die Fahrkarten werden am Automaten gekauft.

  The tickets are bought from the machine.

  ٹکٹ مشین سے خریدے جاتے ہیں۔

  جمع فاعل: ⁦werden⁩۔

• Der Drucker wird heute vom Techniker repariert.

  The printer is being repaired by the technician today.

  آج پرنٹر کی مرمت ٹیکنیشن کر رہا ہے۔

  فعلِ معروف میں: ⁦Der Techniker repariert den Drucker⁩۔ ⁦den⁩ بدل کر ⁦der⁩ بن جاتا ہے۔

• Das Projekt wird von meiner Kollegin Sara geleitet.

  The project is led by my colleague Sara.

  یہ پروجیکٹ میری ساتھی سارہ چلا رہی ہیں۔

  ⁦von + Dativ⁩: ⁦die⁩ والے لفظ کے لیے ⁦meiner⁩۔

• Im Kurs wird uns jede Regel genau erklärt.

  In the course every rule is explained to us carefully.

  کورس میں ہمیں ہر قاعدہ اچھی طرح سمجھایا جاتا ہے۔

  فاعل ⁦jede Regel⁩ ہے؛ ⁦uns⁩، ⁦Dativ⁩ ہی رہتا ہے۔

• Ich weiß nicht, ob das Paket heute geliefert wird.

  I don't know whether the parcel is being delivered today.

  مجھے نہیں معلوم کہ پارسل آج پہنچایا جائے گا یا نہیں۔

  ⁦Nebensatz⁩: ⁦werden⁩ بالکل آخر میں۔

کیا کیا گیا: ⁦wurde + Partizip II⁩

جب کام ماضی میں ہو تو صرف پہلا حصہ بدلتا ہے: ⁦wird⁩ بدل کر ⁦wurde⁩ اور ⁦werden⁩ بدل کر ⁦wurden⁩ بنتا ہے۔ ⁦Partizip II⁩ آخر میں ہی رہتا ہے۔ ⁦Gestern⁩ ⁦wurde⁩ ⁦unsere Waschmaschine⁩ ⁦repariert⁩۔ ⁦Früher⁩ ⁦wurden⁩ ⁦Briefe mit der Hand⁩ ⁦geschrieben⁩۔ ⁦wurde⁩ سے آپ یونٹ 4 میں ⁦würde⁩ کے ساتھ ملے تھے: ⁦Umlaut⁩ کے بغیر یہ ماضی ہے، ⁦Umlaut⁩ کے ساتھ ⁦Konjunktiv II⁩۔ یونٹ 1 میں آپ نے اپنی کہانی ⁦Perfekt⁩ میں سنائی تھی، اور بول چال میں عام ماضی وہی رہتا ہے۔ لیکن ⁦Passiv⁩ کے لیے ⁦wurde⁩ والا ⁦Präteritum⁩ وہ شکل ہے جو آپ سب سے زیادہ پڑھیں اور سنیں گے، رپورٹوں میں، خبروں میں اور چیزوں کی تاریخ میں: ⁦Die Brücke⁩ ⁦wurde⁩ ⁦im Jahr 1960⁩ ⁦gebaut⁩۔ ⁦Passiv⁩ کا ⁦Perfekt (ist⁩ … ⁦gebaut worden)⁩ لمبا ہے اور ⁦B1⁩ میں آئے گا۔ حال کی طرح ماضی والا ⁦Passiv⁩ بھی فاعل کے بغیر آ سکتا ہے، جب آپ بتائیں کہ کسی تقریب میں کیا ہوتا رہا: ⁦Bei der Hochzeit⁩ ⁦wurde⁩ ⁦viel⁩ ⁦gegessen⁩ ⁦und⁩ ⁦getanzt⁩۔ یہاں کوئی فاعل نہیں؛ جملہ بس یہ بتاتا ہے کہ خوب کھانا پینا اور ناچ گانا ہوا، اور ⁦wurde⁩ واحد ہی رہتا ہے۔

ایک فعل پر الگ بات کرنی چاہیے: ⁦geboren⁩۔ یونٹ 1 میں آپ نے کہا تھا ⁦Ich⁩ ⁦bin⁩ ⁦1998 in Faisalabad⁩ ⁦geboren⁩، اور یہ اب بھی درست ہے۔ زندہ لوگوں کے لیے، آپ سمیت، دونوں شکلیں معیاری ہیں: ⁦Ich⁩ ⁦bin⁩ ⁦1998⁩ ⁦geboren⁩ اور ⁦Ich⁩ ⁦wurde⁩ ⁦1998⁩ ⁦geboren⁩، یعنی ⁦Passiv Präteritum⁩، جو سی وی اور زندگی کی کہانیوں میں عام ہے۔ جو شخص فوت ہو چکا ہو، اس کے لیے صرف ⁦wurde⁩ … ⁦geboren⁩ آتا ہے: ⁦Mein Urgroßvater⁩ ⁦wurde⁩ ⁦in Amritsar⁩ ⁦geboren⁩، نہ کہ … ⁦ist in Amritsar geboren⁩۔

ایک فعل، چار کام

اب آپ ⁦A2⁩ میں ⁦werden⁩ کے سارے استعمال جانتے ہیں، اور جملے کا دوسرا حصہ بتاتا ہے کہ آپ کون سا استعمال دیکھ رہے ہیں۔ صفت یا اسم کے ساتھ ⁦werden⁩ ایک مکمل فعل ہے اور اس کا مطلب ہے بننا / ہو جانا: ⁦Es⁩ ⁦wird⁩ ⁦kalt⁩۔ ⁦Sara⁩ ⁦wird⁩ ⁦Ingenieurin⁩۔ آخر میں مصدر ہو تو یہ یونٹ 3 والا ⁦Futur I⁩ ہے: ⁦Ich⁩ ⁦werde⁩ ⁦morgen⁩ ⁦anrufen⁩۔ آخر میں ⁦Partizip II⁩ ہو تو یہ ⁦Passiv⁩ ہے: ⁦Das Paket⁩ ⁦wird⁩ ⁦morgen⁩ ⁦gebracht⁩۔ دیکھیں کہ یہ ⁦Passiv⁩ جملہ کل کے بارے میں ہے، لیکن یہ ⁦Futur⁩ نہیں: ⁦Passiv Präsens⁩ بھی عام حال کی طرح وقت کے لفظ کے ساتھ مستقبل کی بات کر سکتا ہے۔ اور ⁦Umlaut⁩ کے ساتھ ⁦würde⁩ + مصدر یونٹ 3 والا ⁦Konjunktiv II⁩ ہے: ⁦Ich⁩ ⁦würde⁩ ⁦gern⁩ ⁦helfen⁩۔ اس لیے جب ⁦werden⁩ نظر آئے تو پہلے جملے کا آخر دیکھیں۔

• Gestern wurde unsere Waschmaschine endlich repariert.

  Our washing machine was finally repaired yesterday.

  کل آخرکار ہماری واشنگ مشین ٹھیک کر دی گئی۔

• Früher wurden Briefe mit der Hand geschrieben.

  In the past letters were written by hand.

  پہلے خط ہاتھ سے لکھے جاتے تھے۔

  جمع فاعل: ⁦wurden⁩۔

• Diese App wurde von zwei Studentinnen aus Lahore entwickelt.

  This app was developed by two students from Lahore.

  یہ ایپ لاہور کی دو طالبات نے تیار کی تھی۔

  کام کرنے والا ⁦von + Dativ⁩ کے ساتھ۔

• Bei der Hochzeit wurde viel gegessen und getanzt.

  There was a lot of eating and dancing at the wedding.

  شادی میں خوب کھانا پینا اور ناچ گانا ہوا۔

  کوئی فاعل نہیں: ⁦wurde⁩ واحد ہی رہتا ہے۔

• Mein Urgroßvater wurde in Amritsar geboren.

  My great-grandfather was born in Amritsar.

  میرے پردادا امرتسر میں پیدا ہوئے تھے۔

• Wir wurden vom Chef zum Essen eingeladen.

  We were invited to a meal by the boss.

  باس نے ہمیں کھانے پر بلایا تھا۔

  ⁦trennbares Verb⁩: ⁦ge⁩- بیچ میں، ⁦eingeladen⁩۔

• Sara wird Ingenieurin. Das Paket wird morgen gebracht.

  Sara is going to be an engineer. The parcel is being brought tomorrow.

  سارہ انجینئر بنے گی۔ پارسل کل لایا جائے گا۔

  ایک ہی ⁦werden⁩، دو کام: بننا، اور ⁦Passiv⁩۔

⁦Wozu⁩? ہر آلے کا سوال

جب آپ ٹیکنالوجی کی بات کرتے ہیں تو ایک سوال بار بار آتا ہے: یہ چیز کس کام کی ہے؟ جرمن یہ سوال ⁦Wozu⁩? سے پوچھتی ہے: ⁦Wozu brauchst du zwei Bildschirme⁩? ⁦Wozu ist dieser Knopf⁩? اس کا جواب ایک مقصد ہوتا ہے، اور یونٹ 7 سے آپ مقصد بتانے کے دو طریقے جانتے ہیں۔ اگر اصل کام کرنے والا شخص ہی مقصد تک پہنچتا ہے تو ⁦um⁩ … ⁦zu⁩ استعمال کریں: ⁦Ich brauche zwei Bildschirme⁩, ⁦um⁩ ⁦schneller⁩ ⁦zu arbeiten⁩۔ اگر مقصد کسی اور کے لیے ہو تو اپنے فاعل کے ساتھ ⁦damit⁩ استعمال کریں: ⁦Ich drucke den Plan aus⁩, ⁦damit⁩ ⁦alle ihn⁩ ⁦lesen können⁩۔ بول چال کا مختصر جواب سیدھا ⁦um⁩ سے شروع ہو سکتا ہے: ⁦Wozu brauchst du eine Powerbank⁩? – ⁦Um⁩ ⁦mein Handy unterwegs⁩ ⁦aufzuladen⁩۔ پورا جملہ ضروری نہیں۔ ⁦Warum⁩? وجہ پوچھتا ہے اور عموماً اس کا جواب ⁦weil⁩ سے دیا جاتا ہے، لیکن روزمرہ بول چال میں لوگ ⁦Warum⁩? کا جواب بھی ⁦um⁩ … ⁦zu⁩ سے دیتے ہیں، جیسا یونٹ 7 میں بتایا گیا۔ لیکن اگر سوال ⁦Wozu⁩? ہو تو مقصد بتائیں، وجہ نہیں۔

آلات کے افعال: ⁦trennbar⁩، ⁦Modalverb⁩، ⁦reflexive⁩

آلات کے افعال زیادہ تر ⁦trennbar⁩ ہیں: ⁦aufladen⁩، ⁦einschalten⁩، ⁦ausschalten⁩، ⁦anschließen⁩، ⁦ausdrucken⁩۔ ⁦um⁩ … ⁦zu⁩ میں ⁦zu⁩ سابقے اور تنے کے بیچ میں آتا ہے، اسی جگہ جہاں ⁦Partizip II⁩ میں ⁦ge⁩- آتا ہے، اور سب کچھ ایک لفظ میں لکھا جاتا ہے: ⁦aufladen⁩ سے ⁦auf⁩⁦zu⁩⁦laden (aufgeladen)⁩، ⁦einschalten⁩ سے ⁦ein⁩⁦zu⁩⁦schalten (eingeschaltet)⁩۔ اس یونٹ میں دو صورتیں نئی ہیں۔ ⁦Modalverb⁩ کے ساتھ اصل فعل پہلے سادہ مصدر کی شکل میں آتا ہے، اور ⁦Modalverb⁩، ⁦zu⁩ کے ساتھ ٹکڑے کو بند کرتا ہے: ⁦Usman lernt Deutsch, um in Deutschland arbeiten⁩ ⁦zu können⁩۔ ترتیب وہی ہے جو ⁦Nebensatz⁩ میں ہوتی ہے، جہاں ⁦Modalverb⁩ بھی آخر میں آتا ہے (…, ⁦weil er dort arbeiten⁩ ⁦kann⁩)۔ ⁦reflexive⁩ فعل کے ساتھ ⁦reflexive⁩ ضمیر رہتا ہے، اور یہ اصل جملے کے فاعل کے مطابق ہوتا ہے، کیونکہ کام وہی شخص کرتا ہے: ⁦Ich komme morgen ins Büro, um⁩ ⁦mich⁩ ⁦dem Team⁩ ⁦vorzustellen⁩۔ ⁦Sara kommt, um⁩ ⁦sich⁩ ⁦vorzustellen⁩۔ ⁦damit⁩ والے جملے میں ان میں سے کچھ بھی خاص نہیں: ⁦damit⁩ + فاعل، اور گردان شدہ فعل آخر میں، ⁦Modalverb⁩ سب سے آخر: …, ⁦damit du dein Handy⁩ ⁦aufladen kannst⁩۔

دونوں ⁦damit⁩ کو الگ رکھیں، جیسا یونٹ 7 نے خبردار کیا تھا۔ یونٹ 4 والے ⁦da(r)⁩- لفظ کا مطلب ہے “اس سے / اس کے ساتھ” اور یہ فعل کو دوسری جگہ پر رہنے دیتا ہے: ⁦Das ist meine neue Powerbank⁩۔ ⁦Damit kann⁩ ⁦ich das Handy dreimal aufladen⁩۔ جوڑنے والے لفظ کا مطلب ہے “تاکہ”، اس سے پہلے کوما آتا ہے، اور یہ فعل کو آخر میں بھیجتا ہے: …, ⁦damit⁩ ⁦ich das Handy dreimal aufladen⁩ ⁦kann⁩۔ فعل کی جگہ بتا دیتی ہے کہ آپ کون سا ⁦damit⁩ پڑھ رہے ہیں۔

• Wozu brauchst du eine Powerbank? – Um mein Handy unterwegs aufzuladen.

  What do you need a power bank for? – To charge my phone when I'm out.

  تمہیں پاور بینک کس لیے چاہیے؟ – باہر موبائل چارج کرنے کے لیے۔

  ⁦Wozu⁩? کا مختصر جواب ⁦um⁩ سے شروع ہوتا ہے۔

• Ich fahre zur Ladestation, um mein Auto aufzuladen.

  I'm driving to the charging station to charge my car.

  میں اپنی گاڑی چارج کرنے کے لیے چارجنگ سٹیشن جا رہا ہوں۔

  ⁦aufladen⁩ سے ⁦aufzuladen⁩: ⁦zu⁩ بیچ میں۔

• Drück diesen Knopf, um den Drucker einzuschalten.

  Press this button to switch the printer on.

  پرنٹر آن کرنے کے لیے یہ بٹن دباؤ۔

• Usman lernt Deutsch, um in Deutschland als Ingenieur arbeiten zu können.

  Usman is learning German so that he can work in Germany as an engineer.

  عثمان جرمن سیکھ رہا ہے تاکہ وہ جرمنی میں انجینئر کے طور پر کام کر سکے۔

  ⁦Modalverb⁩ آخر میں، ⁦zu⁩ کے ساتھ: ⁦arbeiten zu können⁩۔

• Ich komme morgen ins Büro, um mich dem Team vorzustellen.

  I'm coming to the office tomorrow to introduce myself to the team.

  میں کل ٹیم سے اپنا تعارف کرانے کے لیے دفتر آ رہا ہوں۔

  ⁦reflexive⁩ ضمیر، ⁦ich⁩ کے مطابق ہے: ⁦mich⁩۔

• Ich spreche langsam, damit mein Kollege mich versteht.

  I speak slowly so that my colleague understands me.

  میں آہستہ بولتا ہوں تاکہ میرا ساتھی مجھے سمجھ سکے۔

  دو فاعل (⁦ich⁩، ⁦mein Kollege)⁩: ⁦damit⁩۔

• Ich drucke den Plan aus, damit alle ihn in der Besprechung lesen können.

  I'm printing out the plan so that everyone can read it in the meeting.

  میں منصوبہ پرنٹ کر رہی ہوں تاکہ میٹنگ میں سب اسے پڑھ سکیں۔

  ⁦Modalverb⁩ آخر میں: ⁦lesen können⁩۔

• Das ist meine neue Powerbank. Damit kann ich das Handy dreimal aufladen.

  This is my new power bank. With it I can charge the phone three times.

  یہ میرا نیا پاور بینک ہے۔ اس سے میں موبائل تین بار چارج کر سکتا ہوں۔

  دوسرا ⁦damit⁩ (یونٹ ⁦4)⁩: “اس سے”، فعل دوسری جگہ پر۔

ان میں سے بہت سے الفاظ مرکب ہیں، اور جرمن انہیں ویسے ہی بناتی ہے جیسے آپ جملہ بناتے ہیں: آخری حصہ بتاتا ہے کہ چیز کیا ہے، اور ⁦Artikel⁩ بھی وہی دیتا ہے۔ ⁦der Müll + die Trennung⁩ سے ⁦die⁩ ⁦Mülltrennung⁩؛ ⁦das Papier + der Müll⁩ سے ⁦der⁩ ⁦Papiermüll⁩؛ ⁦das Haar + der Trockner⁩ سے ⁦der⁩ ⁦Haartrockner⁩۔ سیاست کے الفاظ میں بھی یہی ہوتا ہے۔ ⁦der Bund⁩ وفاق ہے، یعنی پورا ملک، اور کسی لفظ سے پہلے ⁦Bundes⁩- کا مطلب ہے وفاقی: ⁦das Land⁩ سے ⁦das Bundesland⁩، ⁦der Präsident⁩ سے ⁦der Bundespräsident⁩۔ دونوں حصوں کے بیچ کا -⁦es⁩- یونٹ 5 والے ⁦Genitiv⁩ کے -⁦es⁩ جیسا دکھتا ہے (⁦des Strandes⁩، اور اسی طرح ⁦des Bundes)⁩۔ اس یونٹ میں سیاست صرف الفاظ کی حد تک ہے، تاکہ آپ ⁦Die Regierung plant neue Gesetze⁩ جیسی سرخی سمجھ سکیں؛ جرمن ریاست کیسے چلتی ہے، یہ دوسرے صفحات کا موضوع ہے۔

یونٹ 1 میں آپ نے ⁦Ich glaube⁩, … اور ⁦Meiner Meinung nach⁩ … سے اپنی رائے دی تھی، اور ⁦Das stimmt⁩ سے اتفاق کیا تھا۔ اب آپ دوسروں کی رائے کا جواب دیتے ہیں۔ اتفاق کے لیے: ⁦Da hast du recht⁩ یا ⁦Ich bin deiner Meinung⁩، جو ⁦Genitiv⁩ میں ایک بندھا ہوا جملہ ہے (یونٹ 5: ⁦die⁩ والے لفظ کے لیے ⁦der⁩، اور اسی طرح ⁦meiner⁩ یا ⁦deiner)⁩، اس لیے ⁦deiner⁩، نہ کہ ⁦deine⁩۔ ⁦Ich stimme dir zu⁩ میں ⁦zustimmen⁩ ہے، ⁦Dativ⁩ والا ⁦trennbares Verb⁩: ⁦dir⁩، ⁦Ihnen⁩۔ شائستگی سے اختلاف کے لیے جرمن سیدھی لیکن نرم بات کرتے ہیں: ⁦Das sehe ich anders⁩، جو آپ یونٹ 1 میں دیکھ چکے ہیں، یا ⁦Ich bin nicht deiner Meinung⁩، اور پھر ⁦weil⁩ سے وجہ دیتے ہیں۔ صرف ⁦Das stimmt nicht⁩ کسی حقیقت کے لیے ٹھیک ہے، لیکن کسی کی رائے کے جواب میں سخت لگ سکتا ہے۔ کسی منصوبے یا خیال کے لیے ⁦Ich bin dafür⁩ (اس کے حق میں) یا ⁦Ich bin dagegen⁩ (اس کے خلاف) کہیں۔ اسم کے ساتھ ⁦für⁩ یا ⁦gegen⁩ + ⁦Akkusativ⁩ استعمال کریں: ⁦Ich bin⁩ ⁦für⁩ ⁦mehr Radwege⁩۔ ⁦Ich bin⁩ ⁦gegen⁩ ⁦den Plan⁩۔

دیکھیں کہ عائشہ اور یوناس کیا استعمال کرتے ہیں۔ رائے: ⁦Ich bin dagegen⁩، ⁦Das sehe ich anders⁩، ⁦Da hast du recht⁩، ⁦Da bin ich sofort dafür⁩، اور ⁦für die Umwelt⁩ میں ⁦für⁩ + ⁦Akkusativ⁩۔ دفتر میں جو ہوتا ہے اس کے لیے ⁦Passiv Präsens⁩، کام کرنے والے کے بغیر: ⁦wird⁩ ⁦weniger⁩ ⁦gedruckt⁩، ⁦werden⁩ … ⁦gedruckt⁩، ⁦werden⁩ … ⁦unterschrieben⁩، ⁦werden⁩ … ⁦ausgeschaltet⁩۔ مقصد کے لیے ⁦um⁩ … ⁦zu drucken⁩ اور ⁦um⁩ ⁦Energie⁩ ⁦zu sparen⁩، اور ⁦damit⁩، کیونکہ کمپنی خریدتی ہے اور ٹیم پڑھتی ہے: دو فاعل۔ ⁦Passiv⁩ جملے کے بعد ⁦um⁩ … ⁦zu⁩ ان لوگوں کی طرف اشارہ کرتا ہے جو کام کرتے ہیں، یہاں وہ جو آلات بند کرتے ہیں، خود آلات کی طرف نہیں۔ اور یوناس ⁦Wozu⁩ …? پوچھتا ہے۔ یونٹ 6 والے ⁦Partikel⁩ بھی یہاں ہیں: ایسی بات کے لیے ⁦ja⁩ جو دونوں جانتے ہیں، اور عائشہ کے دوستانہ “میں نے کہا تھا نا” کے لیے ⁦doch⁩۔

کام۔ والدین اور اساتذہ کے ایک فورم میں کوئی پوچھتا ہے: “⁦Handy beim Abendessen⁩: ⁦ja oder nein⁩? ⁦Wie ist das bei euch⁩?” تقریباً ⁦80⁩ سے ⁦100⁩ الفاظ کا جواب لکھیں۔ بتائیں کہ آپ کیا سوچتے ہیں، وجہ دیں، بتائیں کہ آپ کے گھر میں کیسا ہے، اور کسی مشورے یا سوال پر ختم کریں۔ فورم غیر رسمی ہوتا ہے: ⁦Hallo zusammen⁩, یا ⁦Hallo⁩, سے شروع کریں، دوسرے لکھنے والوں کے لیے ⁦du⁩ یا ⁦ihr⁩ استعمال کریں، اور اپنے پہلے نام سے دستخط کریں۔ ای میل کے برعکس فورم پوسٹ میں نہ ⁦Betreff⁩ چاہیے نہ ⁦Liebe Grüße⁩؛ آخر میں ایک مختصر سلام کافی ہے۔

جانچ کا ہر جملہ بلند آواز سے پڑھیں، پھر اسے چھپا کر اسی گرامر کے ساتھ اپنا ایک جملہ بولیں۔ اگر زیادہ تر قطاروں میں آپ یہ بغیر رکے کر سکیں تو آپ ⁦B1⁩ کے لیے تیار ہیں۔ اگر کوئی قطار مشکل لگے تو آگے بڑھنے سے پہلے آخری کالم والے ⁦A2⁩ یونٹ پر واپس جائیں اور اس کی مشقیں دہرائیں۔